霍金从小就拥有对自然科学的强烈兴趣,在大学时代(当时还没患病),他就意识到,肯定会有一套能够解释宇宙的万物理论,并陶醉于对其的思索之中,把之当做了自己的信仰,并具有极强的使命感。
(资料图片仅供参考)
在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间,极度失望时他做了一个梦,梦见自己努力去帮助一些人们。医生当时预测他最多只能活2年,但2年过后情况并不是非常糟糕。后来他又想到了以前曾和自己一个病房的男孩,那个男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么,他觉得自己还不算倒霉,不应该就这样放弃,自己17岁就考上剑桥大学,拥有异乎常人的头脑。(之前他就和珍认识,后来他们很快坠入爱河,不久他们结婚了)
患病后,霍金为了家庭,为了自己的理想,果断的“站了起来”,继续了自己的研究。他自己在个人传记中谈到,他并不认为疾病对他有多大影响,他每天都陶醉在自己的世界之中,努力不去思考自己的疾病。同时,他又努力证明自己能够象常人那样生活!霍金在自己的生活中,只要能做到的事情绝不麻烦别人,他很憎恨别人把自己当做残疾人,他说:一个人身体残疾了,决不能让精神也残疾。霍金的意志力是非常坚强的,同时他又是一个对生活很有主见的人。他对生活永远充满了乐观和幽默的态度。在他患病后,曾有6次非常近距离的和死神交手,他都顽强的活了下来。
一次霍金演讲结束后,一位女记者冲到演讲台前问到:“病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”大师的脸上充满了笑意,用他还能活动的3根手指,艰难地叩击键盘后,显示屏上出现了四段文字:“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱的亲人和朋友”...在回答完那个记者的提问后,他又艰难的打出了第五句话:“对了,我还有一颗感恩的心!”现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声。
的确用霍金自己的话来说,活着就有希望,人永远不能绝望!比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀!即使病魔把霍金关在果壳中,他也是无限空间之王! 霍金的故事告诉我们,每个人都应该成为自己命运的主宰,都应该对自己的生活有自己的主见,拥有自己的梦想,并全力以赴为之奋斗!
爱因斯坦曾应居里夫人之激去巴黎讲学,当他讲完走下讲台时,被一群年轻学者围住,他被要求在纪念册上题词。其中有则题词这样写道:“请记住,人是为别人而生存的,……我的精神生活和物质生活都依赖着别人(包括活着的人和死去的人)的劳动。我必须以同样的分量来报偿我所领受了的和正在领受着的东西。”
爱因斯坦还在其他场所,谈过他对人生的看法。他说:“人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”他还说:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”
1.恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。
2.恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
3.恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。
二、中心论点:人生需要勇敢(从“是什么”方面拆分)
1.勇敢是富贵不能淫的品质。
2.勇敢是贫贱不能移的人格。
3.勇敢是威武不能屈的气节。
三、中心论点:人要有这山望着那山高的追求
这山望着那山高,是一种永不满足的精神;
这山望着那山高,是一种精益求精的精神;
这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;
这山望着那山高,是一种力争上游的精神。
四、中心论点:阅读是一种孤独
1.阅读是一种环境上的孤独。
2.阅读是一种心理上的孤独。
3.阅读是一种精神上的孤独。
五、中心论点:人要有点班门弄斧精神
1.班门弄斧,是一种积极进取的态度;
2.班门弄斧,是一种开拓创新的精神;
3.班门弄斧,是一种永不言败的激情。
六、中心论点:做人要慎独(分角色)
1.君子若慎其独,则显其德也。
2.商人若慎其独,则益于民也。
3.黎民若慎其独,则享太平也。
七、中心论点:放飞心灵,遨游蓝天(分角色)
1.李白放飞心灵,在青崖间且歌且行。
2.陶渊明放飞心灵,在南山下悠然自得。
3.瓦特兄弟放飞心灵,载着梦想翱翔于蓝空。
八、中心论点:关注身边的人,学会为生活奋斗。(分角色)
1.学会关注生活中平凡的人,看他们淡泊宁静的处世态度,让他陶冶我们年轻的心。
2.学会关注生活中贫穷的人,看他们为维护尊严而坚挺的傲骨,我们会变得更坚强。
3.学会关注生活中成功的人,看他们为理想而拼搏洒下的汗水,会让我们更有斗志。
九、中心论点:关爱别人,奉献真情。(分角色)
1.患难之交的关爱更见真情。
2.贫贱之人的关爱难能可贵。
3.陌生之人的关爱彰显伟大。
十、中心论点:学会赏识。(分角色)
1.赏识超出你的人,因为他提高你的目标。
2.赏识反对你的人,因为他增进你的智慧。
3.赏识绊倒你的人,因为他强化你的双腿。
2分论点写作的注意事项
1.分论点一般放在每一段的开头,单独成段。
2.分论点数量以三个为佳,至少两个,不超过四个。
3.分论点的语言要精练,一般控制在17字到25字。
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